UNA PREGUNTA DE CADA TEMA.

1. Siglo de las Luces. 
¿Por qué fue tan importante el teatro dentro del programa y la misión (social, educativa) de los ilustrados? 

-Porque los ilustrados consideraban que el teatro era uno de los instrumentos más útiles para la educación del pueblo y la propaganda lo era para los principales ilustrados.

2.  Romanticismo y Realismo.
2.1. ¿Qué elementos del romanticismo (intención, temática, géneros) siguen siendo vigentes en la Literatura y, en general, en la cultura actual? Explica razonadamente.

-El romanticismo sigue estando en el presente. Es difícil que desaparezca por lo que la gente adora la parte de realismo y de preocuparse por los sentimientos de los demás. 

3. Modernismo y generación del 98.
¿Cómo vivieron los escritores modernistas la crisis en que estaba inmersa España a finales del siglo XIX y de qué manera influyó en la temática y la intencionalidad de sus obras? 

-Lo vivieron fatal y eso se puede ver en sus obras literarias, muchos empezaron a usar la intución, el irracionalismo, el individualismo, el subjetivismo y el espiritualismo.

4. Vanguardias y generación del 27.
4.1. ¿Qué aportaron las vanguardias europeas a la formación y a la creación de las autoras y los autores de la llamada "generación del 27" o la "generación de la República"?

- Procedimientos formales, sensación de novedad, velocidad, avances técnicos, simultaneidad, procedimientos estilísticos, ausencia de signos de puntuación, sensación de movimiento y velocidad.

-También juegos tipográficos que era  culto a la metáfora.

-Presencia constante de humor.

-Ruptura de la lógica temporal.

5. Posguerra y democracia.
5.1. ¿Por qué se ha convertido la memoria histórica sobre la Guerra Civil en un tema recurrente e incluso un género de la literatura de los últimos sesenta años, sobre todo en la novela y el cine?

-Tras la Guerra Civil(1936-1939), se instaura un régimen dictatorial que, presidido por Franco, va a durar hasta 1975. Muchos de los que perdieron la guerra fueron obligados a exiliarse. Los que quedaron en el interior y no comulgaban con los postulados del nuevo orden sufrieron una represión inclemente.
-Hasta el año 1950 el país está aislado internacional mente y sufre una crisis económica que obliga a establecer un sistema de racionalismo para garantizar el alimento a los ciudadanos.

- Muchos grandes autores y referentes de aquella época fueron asesinados, exiliados o simplemente se quedaron en España bajo la dictadura.

6. Literatura del exilio.
Después de leer y comentar el poema de Luis Cernuda, "Un español habla de su tierra", contesta a la pregunta con que finaliza: ¿qué puede decirnos "un poeta muerto" como Cernuda a través de sus obras sobre la España del futuro?

-Quiere una España libre.

7. Autores y personajes femeninos en la Literatura Contemporánea.
Lee con tu grupo los textos seleccionados de autoras y/o personajes femeninos en el periodo histórico-literario que os ha correspondido investigar. ¿Hasta qué punto representan la mentalidad y el estilo de su época y en qué aspectos desafían o superan los prejuicios y los estereotipos de sus contemporáneos sobre las mujeres?

1). - Rosalía de Castro(destacó en la poesía Romántica). Esta también era una de las más grandes cumbres de nuestra lírica.
1.1). - Carolina Coronado(Lírica del Romanticismo).

2). - Emilia Pardo Bazán(su novela más importantes es "Los pazos de Ulloa").